鴻猷文化的家庭教育指導(dǎo)師說(shuō)作為父母親，需要特別重視如何誘發(fā)孩子的求知欲。從小培養(yǎng)孩子旺盛的求知欲可以使孩子具備努力驅(qū)動(dòng)自己求知的動(dòng)力，自覺地、發(fā)自內(nèi)心地去探求知識(shí)的寶庫(kù)，不會(huì)因以后失去老師的教導(dǎo)、幫助而失去學(xué)習(xí)和求知的動(dòng)力。求知欲的培養(yǎng)，能讓孩子受益一生。

抓住求異心理，鼓勵(lì)想象

孩子天真無(wú)邪，想象力豐富，大人要利用孩子的這個(gè)特點(diǎn)，結(jié)合情景有意識(shí)地誘導(dǎo)孩子去想象。對(duì)于孩子大膽的聯(lián)想，要給予肯定，孩子才會(huì)想知道自己所想象的事能不能實(shí)現(xiàn)，這樣就會(huì)使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，積極地探索未知世界。

結(jié)合生活情景，巧設(shè)疑問

這樣可以給孩子心理上造成一種懸念，激發(fā)孩子的求知欲望。設(shè)問要注意方式，好的設(shè)問可點(diǎn)撥孩子的思維，將孩子的思路引向正確的方向。如讓孩子看黃瓜經(jīng)腌漬后，體積縮小并出水的現(xiàn)象，啟發(fā)孩子對(duì)鹽的作用的思考。

提供環(huán)境，激發(fā)求知欲

在家里給孩子提供大量的感性材料，如望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、地球儀、磁鐵、風(fēng)車等，并演示給孩子看，使孩子對(duì)此類物體產(chǎn)生好奇心，大人再用語(yǔ)言給予點(diǎn)撥，進(jìn)而誘發(fā)孩子的求知欲望。

親近大自然，啟迪智慧

大自然的山山水水、鳥語(yǔ)花香是豐富多彩、變幻多端的，充滿了奧秘。孩子在大自然的熏陶下，思路開闊，會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡的遐想，引發(fā)求知的欲望。如月食現(xiàn)象、日食現(xiàn)象可讓孩子對(duì)天體的運(yùn)行情況產(chǎn)生遐想。

鼓勵(lì)嘗試，啟發(fā)孩子思考

對(duì)于孩子的一些問題，成人要啟發(fā)引導(dǎo)他們自己去觀察思考，去探索，去尋找問題的答案。這樣可以讓孩子感受到探索的樂趣，品嘗到自己找到答案的成就感，從而產(chǎn)生更加旺盛的求知欲望。

創(chuàng)造條件，讓孩子做實(shí)驗(yàn)

做實(shí)驗(yàn)不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還可以滿足孩子的探究心理。在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，孩子可以驗(yàn)證所學(xué)到的知識(shí)，品嘗到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，并發(fā)現(xiàn)新的問題，從而又引發(fā)新的求知欲望。